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      5分时时彩官网教育局2018年度中等职业教育质量年度报告

      政务公示     内容审核:黄少辉   2019/06/05 09:33:57   浏览()

       

      5分时时彩官网教育局2018年度中等职业教育质量年度报告

       

      1.基本情况

      1.1规模和结构

      2017-2018学年度,我区共有1所中等职业教育学校,全日制在校生1867人,其中:财经商贸类学生709人;旅游服务类学生657人;信息技术类学生415人;休闲保健类学生40人;交通运输类学生46人。普通高中共有11所,高中阶段普职招生比例为3.5:1,与上一年度4.1:1相比有所下降。

      1.2设施设备

      截止到20188月底,我区中职学校教学仪器设备固定资产总值3189.05万元,同比增长0.31%;生均1.71万元,同比增长0.59%。图书拥有量132672册,能满足教学工作的需要。

      1.3教师队伍

      截止到20188月底,我区中职学校共有教职工225人,专任教师197人。其中:35岁以下青年教职工39人,占17.3%35岁至50岁教职工128人,占56.9%。专任教师中:具有高级职称的99人,占49%;双师型教师 84 人,占41.8 %;具有研究生学位的教师44人,占22.3%。具备研究生同等学力的专任教师75人,占38%。教师中:区级首席教师1名,区级学科带头人 14,“5分时时彩官网新锐教师培养人”推荐人选24人。

      教师结构呈现出以中青年骨干教师为中坚、老中青结合的教师队伍,生师比为8.30:1,能够满足学校各层次人才培养需求。

      2.学生发展

      2.1学生素质

      我区中职学校以培养学生思想政治素质为基础,以提高学生专业技能和综合素质为核心,以培养学生职业道德和敬业精神、创新能力和团结协作能力等重要素质和关键能力为抓手,注重课堂与职业要求的紧密衔接,注重学校教育和家庭教育、社会教育的融合,注重劳动意识培养,帮助学生增强求职信心,树立正确就业观。开展形式多样的技能展示与比赛,以及组织大型主题素质教育活动;开展形式多样的健身活动,学生身体素质良好。加强对学生综合素质的培养,不断为社会输送合格人才。

      我区一直大力推行毕业生“双证书”制,即:在学生通过正常的学历教育获取毕业证书的同时,积极鼓励和引导学生考取与本专业相关的职业资格证书以及必要的等级证书。这不仅为学生提供了职业能力证明,提高了学生的就业能力,而且促进了教学内容按照职业资格标准进行改革,突出了教学的针对性和实用性。目前,全区已开展十余种职业证书的取证,取证率在80%以上。

      2.2就业质量

      2.2.1专业就业率

      2018专业总体就业率为98.98%,其中:旅游服务类(酒店、中烹、西烹、导游、美容)97.94%;财经商贸类(会计、国商)99.55%;信息技术类(计算机、动漫)100%;交通运输类(汽修)100%

      2.2.2对口就业率

      2018年总体对口就业率为93.15%,其中:旅游服务类(酒店、中烹、西烹、导游、美容)88.32%;财经商贸类(会计、国商)99.10%;信息技术类(计算机、动漫)98.63%;交通运输类(汽修)67.86%

      2.2.3初次就业起薪

      初次就业平均起薪2350(元/月),其中: 1501-2000元(32人); 2001-3000元(95人);3000元以上(19人)。其余毕业生升入高职就读。

      2.2.4升入高等教育比例

      2018年毕业生623人,升入高等教育484人,占77.70%

      2.2.5上一年度相比的变化情况

      总体就业率上升2.17个百分点;对口就业率上升3.09个百分点;升入高等教育比例提高6.8个百分点;毕业生对学校满意度与上一年度提高1.41个百分点;平均起薪提高约250(元/月)。

      3.质量保障措施

      3.1专业布局

      3.1.1专业设置以市场为导向

      我区建立了专业结构动态调整机制,将专业设置优化与调整作为一项长期工作来抓,根据经济社会发展需要,结合学生就业意向,灵活调整专业方向,以适应区域经济发展需求。每年都进行市场调查,将调查分析结果作为专业设置与调整、招生计划分配的主要依据,主动适应区域产业转型升级需要。形成了财经商贸类、信息技术类、旅游服务类、交通运输类、休闲保健类五大类专业布局,设置11个专业,12个专门方向。

      3.1.2校企合作共同建构人才培养方案

      在专业人才培养方案制订过程中,充分发挥行业、企业专家和专业指导委员会的作用,做到协同育人。积极探索任务驱动、项目导向、顶岗学习等有利于增强学生职业能力的教学模式,加强实践教学环节,凸显核心技能培养,强化综合素质教育,实践和创新各具特色的工学结合人才培养模式。在课程设置和学时分配上,在保证基础课程的基础上,向培养学生专业核心能力的课程倾斜,使学生升学有基础,就业有技能。导游专业为了充分发挥校企双方的优势,发挥职业教育为社会、行业、企业服务的功能,也为进一步充实专业课教学内容,为企业培养5分时时彩官网高素质、高技能的应用型人才,与天津津旅海河游船股份有限公司签署校企合作协议书。李振和毕欣两位老师分别就天津导游基础和旅游历史为游船公司的员工进行培训。同时聘请导游专业优秀毕业生、5分时时彩五一劳动奖章获得者、明星导游员、津旅游船公司导游部主管黑金一与职二和职三年级学生分享了他从在校到走上工作岗位的一路努力奋斗的经历。

      3.1.3中高职共同建构人才培养方案

      酒店、烹饪、导游专业全体教师与天津海运学院旅游管理系的专业课教师就“三+二”中高职衔接人才培养方案、课程衔接、证书认定、转段考试等相关相关问题进行细致交流,进一步明确了培养学生方向。

      3.2质量保证

      3.2.1质量监控体系建设

      根据《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》和《关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》,我区中职学校逐步建立常态化诊断与改进工作机制,建立科学高效的全方位保障体系,并通过内部质量保障体系建设和运行,进一步强化全员质量意识,贯彻落实全面质量管理观,提升人才培养质量。内部质量保障体系总体设计结合我区实际情况进行,计划建设学校内部质量工作目标体系、内部质量标准体系、内部质量实施体系,保证内部质量在各体系的运行中有效开展。建立诊改机制,不断改进年度考核方案,建设质量管理平台,建立考核性诊改机制,加强质量控制,加强工作过程的考核,促使部门紧紧围绕质量开展内涵建设,提高服务质量,并运用生源质量报告、毕业生质量报告、毕业生跟踪报告等,促进专业人才培养质量的不断提升。

      3.2.2项目建设

      为了深入贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发201419号)、《5分时时彩人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》(津政发20163号)等精神,按照《市教委、市人力社保局关于实施5分时时彩中等职业教育提升办学能力建设项目的通知》(津教委2016号)要求,我区制定了提升中职学校办学能力建设项目计划。通过提升办学能力建设,不断丰富德育教育课程资源、进一步提升德育队伍水平;不断增强教师队伍的教学能力,提高教学水平;部分实习实训设施建设更加贴近产业需求;学校安全设施提升到一个新的高度。

      3.2.3技能竞赛

      2018年,在5分时时彩中等职业学校“圣纳•新道杯”技能大赛中,我区选手获得4个一等奖、8个二等奖和4个三等奖的好成绩。本届技能大赛酒店项目的比赛由我区中华职专承办,并取得圆满成果。中华职专获得5分时时彩技能大赛优秀组织奖。

      3.3落实教师编制,教师培养培训情况

      打造一支精干的教师队伍,是推动教学创新、提升教学质量的关键。我区认真贯彻落实中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见从创新教师培训工作方法入手,主要做好五方面工作:一是面向全员,二是分层培训,三是突出骨干教师的培养,四是注重综合素养提升,五是要有学习汇报与分享。本学年近100名教师参加了各级各类培训,占全体任课教师数的二分之一。参加培训的教师涉及学科之广,人数之多是近年来少有的。老师们也都非常珍惜难得的学习机会,努力将新的教学理念、方法,和各种信息带回来与大家分享,融入到教学中去,提升教学质量。

      组织教师参加了“5分时时彩官网教师业务水平测试”。其中56名基础学科教师参加了5分时时彩官网统考,其余教师按照不同专业参加了专业课考试,老师们高度重视,充分备考,合格率达到100%

      2018年5分时时彩中等职业学校“畅洋杯”教师技能大赛中,商捷和雷雁老师在电子商务技能比赛中荣获二等奖;纪瑶瑶和陈瑞成老师在汽车维护与故障排除技能比赛中荣获三等奖;曹磊和李雯雯老师在沙盘模拟企业经营比赛中荣获三等奖。我区中华职专也获得优秀组织奖。在全国部分省市“求实杯”财会专业教师技能基本功比赛中:刘佳老师包揽点钞和账表算两个项目的一等奖;李雯雯老师获得点钞项目和个人贷款信息录入项目三等奖;曹磊老师获个人贷款信息录入项目三等奖。吕仲林老师获得《改革开放40年天津餐饮技艺传承突出贡献人物》奖,我区中华职专被评为“改革开放40年天津餐饮行业先进单位”。

      4.校企合作

      4.1校企合作开展情况和效果

      为了培养高技能应用型人才,我区大力推行“校企合作、工学结合”的人才培养模式。“校企合作、工学结合”人才培养模式是一种以职业人才培养为主要目的的教育模式。在人才培养的全过程中,以培养学生的全面职业素质、技术应用能力和就业竞争力为主线,充分利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,通过学校和合作企业双向介入,将在校的理论学习、基本技能训练与在企业实际工作经历的学习有机结合起来,为生产、服务第一线培养实用人才。

      4.1.1 创新模式,开拓校企合作新途径

      我区根据不同专业的需求,分别与津旅集团友谊宾馆、天津瑞吉金融街酒店、津旅集团海河游船有限公司、5分时时彩威莎国际贸易有限公司、天津津日汽车销售服务有限公司建立了长期合作关系,为酒店、烹饪、旅游、美容、汽修专业学生提供了较为完善的实习基地。我区中华职专学校领导和就业处的老师经多次考察与调研,与45家公司签订了校企合作协议,创建了校企合作新模式,为学校和学生的发展提供了更为广阔的舞台。

      4.1.2 开展工学结合,保障学生的实习就业

      为进一步落实和做好学生的实习就业工作,我区制定了详细的工作计划,进一步规范了学生的实习就业的工作程序。即:搜集招工信息—筛选招工企业—选择优质企业—考察相关企业—征求学生意见—召开家长会议—企业面试学生—学生上岗实习—专人跟踪管理。

      近几年,我区中华职专分别与天津利顺德大饭店有限公司、天津国际经济贸易展览中心有限公司津利华大酒店、天津君隆威斯汀酒店等22家餐饮服务类企业,天津百航国际旅行社有限公司、津旅海河游船有限公司等8家旅行社、5分时时彩马桂玉美容美体中心、天津莎蔓莉莎美容院等5家美容院、爱三(天津)汽车部件有限公司、天津一汽夏利汽车股份有限公司等4家汽修企业、北京中投可信科技发展有限公司天津分公司、中国人民健康保险股份有限公司天津分公司等6家财务计算机类企业签订了学生顶岗实习协议,学生到上述企业进行顶岗实习与就业,让学生感受到真实的职业体验和职业道德教育,学生在企业工作与在校学习相结合的工学结合模式在培养人才职业技能、促进学生成功就业等方面显示出了优越性。

      4.2学生实习情况

      我区坚持对实习学生规范管理。目前中职学生的就业率虽然很高,但就业的稳定性较差,通过认真总结分析学生在企业不稳定的因素,及时采取了相关措施。

      4.2.1 实习前教育要求四种精神

      每批学生离校实习之前,学校都要召开学生专题会,对学生进行实习前教育,帮助学生树立正确的择业观和就业观,要求学生在岗位上要有四种精神,即:学习精神、吃苦精神、合作精神、奉献精神。

      4.2.2 安置企业选择上“好高全大”

      在安置企业的选择上,我们把“工作环境好,薪资待遇高,社会保障全、发展空间大”的企业作为首选,保证让学生有一个可靠的、安全的、舒适的工作生活环境。

      4.2.3岗前培训及指导压力疏导

      我区积极与企业沟通,对学生进行岗前培训及指导,对实习适应过程中出现的压力进行疏导。

      4.2.4 坚持实习指导教师回访制

      我区注重实习学生的管理,负责实习工作的教师定期对实习学生进行回访。老师们通过与学生、企业领导座谈、聊天等形式,了解学生在工作中遇到的问题,掌握学生实习期间动向,是否变更实习岗位等。针对学生在实习期间遇到的问题进行集中记录,及时帮助他们解决工作和生活方面遇到的困难,引导学生树立正确的就业观,指导学生尽快完成角色转换,融入社会。同时,回访工作还带回了就业学生与企业对我区中职教育发展的好建议,为教育教学、学生管理等方面改革、发展提供了现实依据。从企业回访情况看,企业对我区实习学生总体评价良好,肯定我区实习学生工作态度认真,踏实肯干,工作能力强,学生规矩,懂礼貌,对学校管理给予高度评价。

      4.2.5 规范实习管理中建章建制

      我区为了规范实习管理,建立了实习日志和实习考核制度。让实习学生写实习日志,定期写实习总结和实习报告。学生实习结束后,企业对学生从出勤、遵守纪律、工作态度、工作能力等方面进行相应的考核,并给出考核结果。同时实习企业对学生实习情况做出鉴定,学校审核后,交给教学处,加入到学生档案中。

      由于我区选择的实习单位都是知名企业,为学生实习就业提供了良好的空间,加之我区从思想上的重视、行动上的落实,使学生实习就业工作做到了实习岗位好、就业率高,且稳定性强,得到了学生及家长们的好评。

      4.3集团化办学情况

      我区中华职专是京津冀职业教育教学协同发展联盟成员,2015年受邀加入了北京外事服务职业教育集团,2016年加入京津冀酒店专业联盟,2018年加入京津冀烹饪专业联盟。

      5.社会贡献

      5.1技术技能人才培养

      近年来,越来越多的学生选择进入更高一级的学校继续学习。我区中职学校10个专业中,直接参加工作的学生大多来自旅游服务类的专业,工作地点主要是美容院、酒店、汽车修理、旅行社、餐饮类企业。

      本年度参加毕业顶岗实习学生“生均实训实习工位数”为1。就业推荐方面“毕业生对学校满意度”据统计:非常满意占14.29%;满意占72.16%;比较满意占10.06%;不满意占2.48%;无法评估占1.02%

      从毕业学生就业情况的数据统计来看,中职学生升入高一级院校学习的比例逐渐提升。近年以来我区“三二分段”班级的数量增加,就业班级学生参加“春季高考”的比例也逐年提升。将来真正“中职”毕业就参加工作的学生估计不到全体毕业生总数的20%,并且主要集中在中西餐烹饪、美容美体、汽车维修等专业上。

      以上专业的操作能力要求较高、工作较为辛苦。由于中职学生选择专业时的年龄还小,有一定的盲目性,对所报专业的工作环境与技能要求不太了解,缺乏吃苦的思想准备,因此学生就业后的稳定性不会太好。这就需要学校在为期三年的教学中不断加强学生对本专业对口职业的了解与认知,在平时注重专业能力的培养,以此提高毕业学生的岗位适应能力、岗位迁移能力。以期在毕业之后的一段时间内在对口或相近专业上能够获得良性且稳定的发展。

      5.2社会服务

      5.2.1走进社区发挥职业特长

      我区中华职专以专业部为单位,组建志愿服务队,到学校周边社区开展志愿服务活动。计算机部学生前往裕德里社区参加了安全教育宣传活动,学生们宣传了消防安全、食品安全、交通安全、预防溺水等方面的安全知识;旅游管理部学生到晟世敬老院开展了主题为“重阳敬老 服务老人”的活动,给老人们送去了欢乐和温暖;会计部学生到福方里社区参加了以“国家公祭日 南京大屠杀 勿忘国耻 铭记于心”为主题的社区活动,增强了爱国主义情感;金融部、烹饪部学生参加了新文化花园社区组织的“崇尚文明 遗弃陋习”主题活动,深刻了解并积极宣传了文明祭奠故人的重要性。

      在学雷锋日到来之际,中华职专团委组织青年团员开展“学习雷锋精神,做合格小公民”活动。学生们观看了雷锋精神相关视频,畅谈了对雷锋精神的理解,帮助社区老师打扫图书馆、整理图书,并为社区卫生贡献了自己的一份力量。

      在5分时时彩官网“创卫”期间,青年学生代表们到南市街新文化社区和食品街社区开展了以“美丽和平是我家,携手‘创卫’靠大家”为主题的志愿者服务活动,并获得了团区委颁发的志愿服务证书。此次活动,学生们锻炼了能力,增长了见识,为5分时时彩官网的发展与建设贡献了一份力量。

      5.2.2服务社会发挥职教特长

      我区积极开展面向社会的职业技能培训,为下岗失业人员培训茶艺、中烹、西烹、美容等技能。20179月至20187月,培训初级西式烹调师90人,学时为200课时;培训初级茶艺师103人,学时为160课时;培训初级美容师97人,学时为240课时,中级美容师6人,学时为140课时;培训初级中式烹调师11人,学时为400课时。同时为有计算机考试意愿的学生进行培训,2018年计算机一级培训316人,总课时60节,计算机二级培训149人,总课时70节。为参加春季高考学生培训,2017年春季高考培训共计217人,总课时800节。我区还对本区学生职业资格进行培训。

      5.3对口支援

      我区中华职专是京津冀职业教育教学协同发展联盟成员。由于学校办学质量高的美誉,得到市教委乃至全国兄弟院校的充分认可,并且在京津冀职业教育协同发展中起到了重要作用,并促进了职业教育协同发展。

      6.政府履责

      6.1经费

      2018年,我区中职学校办学经费收支平衡,财政状况稳步增长。财务工作积极适应职业教育事业发展要求,全方位提升管理水平和服务质量。2018年,人员支出6639.95万元,公用支出699.11万元,助学金36.69万元,提升教师素质支出38.50万元,设备支出222.04万元。

      6.2政策措施

      教职工工资、相关待遇能按规定标准及时足额发放,教师绩效工资全面落实,学校不断完善绩效工资分配方案,做好做实教职工的绩效考核,保证教职工待遇逐步增长。严格执行、落实编制政策,坚持控编运行,不断优化教师队伍,注重教师的专业化建设,努力在现有教师队伍的基础之上不断挖潜,使人才效能最大化。区政府每年拨付专项培训经费专款专用,对教师、校长进行专项培训,相应继续教育机构工作卓有成效。校长的课程领导力、教师的课程理解力明显提高,创新精神、学科素养、研究能力明显增强。

      7.特色创新

      7.1德育创新

      7.1.1 案例名称

      在劳动教育中 创新德育工作

      7.1.2 案例目标

      劳动是最好的生活教育。我们的教育方针一贯主张“德、智、体、美、劳”全面发展,通过劳动教育更好达到“牵一发而动全身”的效果。学生在接受劳动教育中,一方面让自己与世界充分接触,用身体去丈量物理和心灵的世界,用感受去认知和学习,让他们感受到劳动在人生中的价值,明白劳动是人的本色,劳动创造一切的道理,同时培育其对劳动者的足够尊重的情感,可以“益德”;另一方面学生们在劳动中可以愉悦身心,强健体魄,增强意志力,培养吃苦耐劳的精神,对文化课的学习也会起到促进作用,可以“益体益智”;第三,学生们在参与劳动中还可以感知出劳动的美、创造出劳动的美、品味出劳动的美,不仅能激发他们的学习兴趣,还能够提高他们欣赏美和鉴赏美的能力,因此劳动教育更能“益美”。

      7.1.3 具体做法(创新点)

       

      做法之一:在日常教育中,注意营造重视劳动教育的氛围,改变一些学生不会劳动、轻视劳动、不珍惜劳动成果的现状。利用日常教育教学结合职业专业内涵提出劳动要求,并落实量化在班内值日、扫除和校园环境卫生维护上;同时切合感恩教育,让学生利用自己的所学所长,回报父母、回馈社会,从而增强学生的家庭责任感和社会责任感,进而通过劳动提升学生的自我认同和价值感。当然,要求学生不能把劳动教育仅仅理解为就是洗洗衣、做做饭、打扫打扫卫生,这些虽属于应有之义,然而不是全部。

      做法之二:通过主题演讲比赛“劳动让生活更美好”,让学生明白,劳动还应包括积极参与生产劳动、参加社会实践、进行实训操作等等。最终达到让学生在参与劳动中树立劳动观念,增强劳动意识,提升劳动能力,激发劳动热情,并充分认识到劳动的真正价值的目的。

      做法之三:今年中华职专还组建了学生卫生检查团,负责检查物业的卫生质量,在检查的过程中学生们不仅体验到了劳动的辛苦,而且增强了对环境卫生的爱护以及对劳动者的尊重,与此同时又培养和激发了学生参与学校管理的积极性,角色和视角的转换,让学生不仅锻炼了学生组织、沟通、总结、反馈的能力,更培养了他们爱国爱校的情怀,激发了主人翁意识。

      7.1.4 效果作用

       

      劳动教育就是一种生活教育,而且是一种最好的生活教育,学生们在劳动中获得一些生活体验,以及从劳动中获得生活的乐趣,培养一种现代新生活的态度与方式,既是今后生活的需要,也是未来生存的需要,更是让其生命更好地发展的需要。首先劳动教育帮助学生学会生存,在课程设计和教学实施中,让学生懂得学会生存要通过学会学习来实现,更需要以劳动教育为起点。其次劳动教育帮助学生学会实践,在社会实践和实习实训中,加强学生动手能力的培养,关注生活、生产和工具、方法、材料的认知、辨识,让学生明白“智慧在手指上”,实践出真知。再次劳动教育帮助学生学会合作,在社团活动和德育活动中,提高学生的社会化水平,关注思想、态度和文化价值体系的认知,注重团队精神的培养,与人和谐相处。树立集体攻关意识和集体荣誉感,增强社会责任感。最后劳动教育帮助学生学会创造,在动手的过程中,培养学生时时观察、处处总结、留心思考的习惯,鼓励他们敢于去创造,敢于去尝试。

      7.2教学创新

      7.2.1 案例名称

      两推(自推助推)一提升 促进教师专业能力

      7.2.2 案例目标

      根据新时代新要求和我区教师队伍现状以及学校发展定位,我区制定了教师队伍建设规划,通过转变观念、完善制度、借力发展、科研引领、创新发展、搭建舞台等方式激发教师专业化发展的意识,促进专业能力提升。

      7.2.3 具体做法(创新点)

      主要进行了以下创新和改革:

      一、深入学习,转变观念,对表对标---定位与自推

      组织学习十八大、十九大关于职业教育的相关论述,学习《中等职业学校教师专业标准》、《5分时时彩中等职业学校2016-2020发展规划》、《5分时时彩中等职业学校教学管理建设规范及标准》、《新时代教师队伍建设改革意见》,学习习近平对教师的寄语,进行“教风”讲座。

      二、完善机制,强化管理,激发热情---点燃

      制定《“双师型”教师培养方案》、《学科带头人骨干教师培养实施方案》、《学科教研制度》、《教师到企业实践规定》,将完成情况及工作量、教育教学、师德、科研、培训等内容一并纳入考核中,作为职称评定、晋级条件,教师积极参与,由原来的定位欠准变为准确定位,由原来纯外力推动变为自我推动。

      三、借力发展,提高能力,点燃激情---搭台与助推

      借助“和平杯”说课比赛、5分时时彩官网教师业务水平测试、市教委落实5分时时彩职业院校教师素质提高计划中等职业学校教师国家级培训项目等,搭建教师专业能力提升与展示的平台,不断助推教师的成长。

      四、推进教改,提高效率,角色转换---持续中提升

      积极尝试和构建学校课程体系框架和基本教学模式。为了推进课堂教学改革不断走向深入,努力使学校课程体系朝着“围绕核心素养、指向未来能力,内容生本多元,学校特色鲜明”的方向发展。结合职业教育办学特色和育人目标,形成了独具特色的课程体系框架和课堂教学模式。在此基础上,各专业组结合本专业特点进一步细化和完善。使得教师专业化的水平在持续的自推和助推中提升。

      7.2.4 作用效果

      一是在自推中的不断学习和对标讨论,大家对职业教育形势有了新的、更深的认识,对学校发展的定位有了更深的了解,认识到自身在学校发展中的地位和作用,以及学校可持续发展对自身发展的推动作用。激发了工作热情和提高专业技能的需求。

      二是在助推中促进教师的成长。进而实现角色转换――完成从教书匠向教育者的转变。在5分时时彩教育学会一年一度的“教育创新”论文评选中,共有十七篇论文参与评选,有四项获市级奖项,十二篇获区级奖项。王晨、孙勇两位老师合作编写了《3ds Max基础与应用案例教程》(中国石油大学出版社);毕欣老师编写的天津历史读本《到天津你要知道的事》已出小样,得到相关专家的首肯。王晨老师的论文发表在“天津中德职业技术大学学报”;徐璇老师的论文发表在“中华职教”杂志上;雷雁、李雯雯两位老师合作撰写的论文发表在“和平教育”杂志上。

      7.3实习管理创新

      7.3.1案例名称

      实习管理求时效 失误纠纷趋近零

      7.3.2案例背景

      鉴于目前学生在顶岗实习期间会发生各种突发的变故(如:实习单位的变更、实习岗位与性质的调整、实习过程中出现突发性的伤病等等);以及学校各部门也会临时安排一些政策性、时效性要求很高的工作(如:春季高考报名、兵役登记、三好学生评选、社会保险缴存、学费缴存及困难学生减免学费等等)。

      7.3.3案例目标

      “学生动态管理记录表”的建立非常有利于实习指导教师对顶岗实习学生的及时管理。督促实习指导教师5分时时彩官网地深入实习企业第一线了解学生情况同时将学校安排的各项工作切实地落实到每一名实习学生身上并及时记录在案。这既包括学生实习变更情况与突发事件的处理,又包括学校临时性重要工作的推进与发生纠纷情况下学校方面的免责。

      7.3.4具体做法

      例如春季高考报名工作,我区2018届在外参加各类顶岗实习的有近200名学生,实习指导老师利用各种方式及时逐个地通知到每一名学生,要求实习学生明确回复是否报考,并将通知的时间、方式、内容及学生的具体的回复一一记录在学生动态管理记录表中,最终有30实习学生报名参加了应届的春季高考。然而在考试结束后就出现有个别学生家长找到学校声称因学校未通知报考信息而错过了春季高考报名,要求学校对此事负责。好在有“学生动态管理记录表”,正因为实习指导教师有详细的记录,上面明确记载了事件的经过以及当时学生的确切答复,从而避免了家长与学校之间的误会与纠纷。

      7.3.5 效果作用

      我区在实习管理中,特别注重对实习生的考核评价,从2016年开始,强化企业对实习学生的反馈,在学生实习期结束后,请企业为实习学生进行考核,并以此作为评选优秀实习生的依据之一,对促进学生实习工作有很好的效果。

      8.学校党建工作情况

      8.1 学校党建工作

      8.1.1 思想对标 强化党性锤炼

      加强党员干部、教师政治思想理论学习,积极开展教育培训,充分借助党建云平台组织党员运用新媒体开展学习。全体党员深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《习近平谈治国理政一、二》、习近平总书记系列重要讲话等领袖专著,开展读书交流会,加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识,学深悟透习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵,提高政治修养。深入学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国监察法》等法律法规,学习贯彻《中国共产党第十九届中央委员会第二、三次次全体会议公报》及2018年全国“两会”精神的要求,着力引导党员不忘初心,牢记使命,敬业奉献、担当作为。

      8.1.2 从严治党,培育廉洁政治生态

      深化党风廉政教育,切实增强党员干部自律意识。以深化党风廉政教育作为党风廉政建设和反腐败工作的重点,日常工作常抓不懈,坚持教育为先,预防为主,进一步强化党风廉政宣教工作力度。把廉洁从业教育纳入中心组学习、干部教育培训工作中;通过开展廉洁教育学习、观看警示教育片等活动,营造廉洁文化氛围。用我区查处的严重违纪违规典型案件,用身边事教育身边人,达到以案促教、以案促改、以案促建的目的。

      严格落实从严治党要求,党组织书记履行“一岗双责”,签订廉政责任书,并按主体责任任务及责任清单,形成层层抓落实的工作责任机制。坚决肃清、抵制“黄兴国、李金亮、石季壮、姚增顺”等人的恶劣影响。发挥执纪监察作用。与各部门主管层层签订责任书,并定期开展谈心谈话。推动党员领导干部以上率下,层层传导压力,将责任分解落实到位。

      8.1.3 履职尽责,加强班子建设

      我区中职学校5分时时彩官网充分认识新形势下加强党的思想建设的重要性,高度重视班子自身在执行党的政治纪律、政治规矩,政治担当方面的强化提高。认真开展“两学一做”学习教育,以“练素质、讲奉献、强担当、有作为,办人民满意的中职教育”为班子工作思路,自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,坚定理想信念,大是大非态度鲜明;落实“四个合格”,遵守“八项规定”,以加强班子的自身作风建设;坚持求真务实,以身作则,深入群众,倾听师生呼声,积极为师生办实事、办好事、解难事。

      中职学校党委书记是党风廉政建设第一责任人,在党委的监督下,全面负责学校的党风廉政建设工作,当好表率,把好方向,管好事,用好人,领好路;确立党员领导干部的管理者地位,5分时时彩官网在党风廉政建设上做到严格要求自己,深入广泛听取师生意见,定期检查各处室的党风廉政情况,认真落实重大责任的追究,以此来确保学校党风廉政建设责任制的落实,形成齐抓共管的良好局面。

      以教代会为载体加强民主监督,深化校务公开,增加学校管理的透明度,真正做到民主治校;运用批评与自我批评加强班子内部监督,对平时群众反映的问题和发现的苗头,及时打招呼,早提醒,早帮助。每学期末学校都要召开一次干部工作总结会,班子成员必须就如何落实党风廉政各项制度的情况进行汇报、总结。对出现的问题认真分析,制定措施限期整改。对不能严以律己、群众反映大的干部实行戒勉。对教职工关注的热点焦点问题均实行校务公开,做到公开公平公正办事,达到阳光透明操作,防止管理上的漏洞,做到了预防腐败,关口前移。如职称评定、干部聘任、评先评优、基建维修、物资采购等工作均置于群众监督之下,保障了教职工的知情权、参与权、选择权、监督权。同时在班子内部加强警示教育,巩固思想防线。经常性地组织班子成员学习党纪条规,学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》,思想上警钟长鸣。通过考察考评班子成员都能够清正廉洁、勤政为民,形成廉洁从教的良好环境。

      8.1.4 抓实支部,强化示范带动作用

      严格落实“三会一课”、 民主生活会、组织生活会、谈心谈话以及对党员进行民主评议等制度,按时开展各个专题的学习、专题讨论和主题党日活动,定期对党建云落实情况检查并及时反馈,保质保量完成各个专题的工作。党建工作有督查、有反馈,以扎实的工作作风作做好党建工作,提升党支部工作规范化水平。通过举措,强化支部党建工作基础,牢固抓党建、促发展的责任意识,形成领导有力、运转有序的工作机制。设立专门的党员活动室,党建制度全部上墙,党支部的学习教育制度文件、学习记录、学习笔记内容真实详实。学校党支部采取自主学习、集中学习、小组讨论、专题报告等多种形式开展学习。

      对各党支部书记加强专业知识能力培训,全面提高干部抓党建工作的规范化专业化水平。加强党员队伍建设,对每位党员提出承诺、践诺、履职、尽职的高标准,努力实践创先争优精神。通过树立典型促进全体教师树立正确观、人生观和价值观,增强职业的光荣感、历史的使命感和社会的责任感。深入推进“五好党支部”建设,争当“劳动示范岗”,激励基层党组织创先争优。各基层党组织和党员教师结合实际,带动党员教师在各自的岗位上亮身份、敢承诺、勇担当,明确党员教师的“责任区”,树立党员教师“先锋岗”,推动学校党建活动取得实效。

      8.2 德育工作情况

      8.2.1德育课实施情况

      我区积极贯彻落实党的十九大精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,按照《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》,严格执行德育课程安排,保证德育课教学质量。落实德育课主要任务:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,对学生进行思想政治教育、道德教育、法制教育、职业生涯和职业理想教育以及心理健康教育,提高学生的思想政治素质、职业道德和法律素质,促进学生全面发展和综合职业能力形成。

      8.2.2校园文化建设

      我区中职学校注重加强校园文化建设。在学校正门两侧搭建了“成功长廊”和“感恩长廊”。学校楼道张贴了“三风一训”,即校风、教风、学风和校训。每个教室都挂有社会主义核心价值观、中小学生一日行为规范、中小学生守则和中等职业学校学生公约。各班还结合时事和传统节日充分利用板报、壁报宣传阵地的作用,加强宣传,创造浓厚的班级教育氛围。

      礼貌礼仪、职业道德教育始终是我校德育教育的重要内容。为树立中国特色社会主义文化自信,打造校园文化品牌,使礼仪风尚更加深入人心,树立健康文明的职专生形象。

      今年中华职专再次成功举办了第四届“知书达礼,传承美仪”礼貌礼仪大赛。学生们通过“点赞青春 与礼同行”海报设计大赛和“礼满校园 仪行天下”礼仪风采展示大赛两个赛项的比拼,树立良好的个人形象同时,更提高了综合素质,增强了个人竞争能力,为日后的就业打下了良好基础。在5分时时彩官网教育系统2018年宣传报道总结表彰会上,中华职专学生为与会嘉宾进行了职业教育特色礼仪表演。学生们严谨认真、标准潇洒的动作,得到了参会领导的好评。

      8.2.3文明风采活动

      在一年一度的5分时时彩中等职业学校文明风采大赛中,中华职专德育处组织全校师生积极参与,以专业部为单位进行作品选拔,上报了征文演讲类、职业规划类、摄影类、微视频类、校园情景剧类和才艺展示类等作品。学生们的演讲能力、写作能力和审美能力均得到了锻炼和提高,更增进了师生间的感情。在今年5分时时彩第七届文明风采大赛中,选送的作品共获得2个市级一等奖,8个市级二等奖,5个市级三等奖。其中学生吴金凤、吴天晋设计的“中等职业学校学生公约”海报作品《引我前行》,作为第十四届全国中等职业学校“文明风采活动”特设项目的优秀宣传公益作品,推荐全国各地各职业学校参考使用。

      每年校园文化艺术节,既是下一年文明风采的校级选拔,更是校园里学生们的盛事。今年以“和谐文化 艺术校园”为题,组织开展了书法、绘画、摄影、演讲、个人才艺等文化艺术赛项。“妙笔绘丹青 光影逐美景”书法、绘画、摄影比赛提高了同学们的艺术修养、审美情趣,为同学们提供了展现自我价值的平台;“劳动让生活更美好”主题演讲比赛让学生们体会到劳动是我们每个人一生中必不可少的部分,抒发了对劳动的热爱之情;“传承民族文化 筑梦快乐校园”个人才艺比赛,给同学们提供了展示才能的舞台。经过精彩而激烈的比赛,最终评选出硬笔书法比赛一等奖5个,软笔书法比赛一等奖4个,绘画比赛一等奖5个,摄影比赛一等奖4个,演讲比赛一等奖7个,个人才艺比赛一等奖6个,11个班级被评为校园艺术节比赛优胜班级。

      校园艺术节的成功举办,不仅丰富了学生的文化生活,发挥了学生的个性、特长,充分展现了青年人的风采与活力;更是引领学生树立正确的审美观念,促进学生审美能力和水平的提高,在艺术活动中营造校园积极健康、高雅文明的人文环境。同时,从中选拔优秀选手和作品参加即将开展的2019年5分时时彩中职文明风采和全国中职文明风采展示活动。

      8.2.4社团活动

      我区中职学校将社团作为学生素质拓展的重要阵地。按照学校实际情况和学生所学专业,相继成立了广播站、篮球社、话剧社、动漫社、礼仪社、国学社、诵读社等社团。本年度,广播站每周至少进行两次广播,内容包括时事新闻、心灵鸡汤、校园新闻和音乐欣赏四个部分。礼仪社团参加了5分时时彩全市中小学班主任基本功大赛、5分时时彩社区教育展示周、5分时时彩官网“奠基未来”提高教学质量交流研讨会、5分时时彩官网庆祝第三十四个教师节表彰大会、5分时时彩官网教育局宣传报道颁奖会等多次校内外礼仪服务活动;诵读社全体社员结合今年我市关工委“红旗飘飘 引我成长”读书系列活动,积极参与,并代表学校取得了5分时时彩官网一等奖和5分时时彩二等奖的好成绩;国学社也专门聘请了校内专业教师,为学生开展了“琴韵书声”等知识讲座;为增强学生的美育教育,提升学生艺术素养,本学年学校还新组建了校合唱社团。

      8.2.5学生团组织、学生会

      学生干部是一支优秀的学生群体,是师生间沟通协作的桥梁。我区以学生会、团委会为基础,注重挖掘品德过硬,能力突出,充满正能量的学生干部参与德育工作的管理、服务和后勤工作。他们本学期除承担学校法治、心育、车库执勤等辅助检查任务,配合做好各项赛事的后勤服务、材料收取整理工作。为了进一步提高各班板、壁报的制作质量,刘士晨老师还为宣传委员进行了专项培训。

      在学生干部的培养中,我们以先进典型带领5分时时彩官网优秀学生的成长,建立和完善先进力量的梯队培养。在富饶、张津相继获得“全国最美中职生”标兵和“全国最美中职生” 荣誉称号之后,经过层层选拔,牛泽同学再次荣获“全国最美中职生”这一殊荣。在5分时时彩官网十佳学生团员选拔中,我区中职学校两名同学跻身前十名,成功当选5分时时彩官网十佳学生团员。

      9.主要问题和改进措施

      9.1教学存在主要问题及改进措施

      9.1.1存在主要问题

      高水平的教学名师较少,专业带头人在专业建设中还不能充分发挥作用。教师年龄结构中,青年教师明显偏少,不利于专业发展和学校的长期发展。专业实训室配置上还不能完全满足理实一体化的需求。校企深度合作不足。个别专业与企业的深度融合几乎没有,没有建立校企融合长效机制。服务地方经济能力与举措仍需加强。近年来我区中职学校专业建设工作进展迅速,个别专业建设取得丰硕成果,但特色专业和重点专业的辐射性不够强大,没有充分发挥专业优势带动区域经济发展。在教师培养过程中,如何使之逐步走上系统化、规范化、制度化、现代化,以什么样的形式展开,还需要探索。在教科研方面,由于各学科青年骨干教师及中老年教师的分布不均衡,科研水平及参与实践研究的热情程度不同,导致目前各学科组的发展态势不均衡。

      9.1.2改进措施

       

      加大教师培训和专业带头人建设的力度,提升专业建设整体水平。建立完善的教师培训制度,有计划有目的地培训教师。针对专业建设中的薄弱环节,建立有利于教师自我提升的激励机制。外聘企事业单位的专家能手参与我区中职学校教师培训工作。积极推进青年教师的选聘工作。加强专业教师到企业挂职锻炼和开展技术服务的良性运行机制,打造一支结构合理、素质优良的“双师”型教学队伍,提升专业建设的整体水平。在教科研工作方面还需加强各学科青年骨干教师之间的联动研究,加强互动交流和培训,倡导研究和创新。

      通过专业委员会专家论证与指导,围绕人才培养方案,继续完善理实一体化实训室建设。

      拓展工学结合、校企合作平台并形成长效机制。

      结合区域经济特点,发挥专业特长。结合我区经济特色,以服务类专业为领头军,带动其他重点建设专业,形成办学特色的展示窗口,与我区经济体系相适应、使专业建设水平获得总体提升。

      9.2就业存在问题及改进措施

      9.2.1存在问题

      中职学校的学生要以提高技能和动手能力为核心,个别专业学生操作能力有待提高。

      9.2.2改进措施

      加大实习环节教学的力度,增强学生实践工作经验;提高理论在工作实践中灵活运用专业知识专业技能的能力;希望在加强专业基础知识教育的同时,加强学生的沟通协调能力;希望进一步加强培养学生团队合作精神。进一步提高学生的吃苦能力和创新精神。

       

       

      5分时时彩官网教育局

                               2019529


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